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  • 1
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Sandoval Saenz, Mónica, Arenas, Flor Deisy
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...didácticas flexibles...”
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  • 2
    CARACTERÍSTICAS ESTILÍSTICAS COGNITIVAS Y DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
    Autores Camargo Mendoza, Sandra Milena
    Publicado 2016-12-09
    Palabra clave: “...Estrategias didácticas....”
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  • 3
    Epistemología y didáctica del proceso de enseñanzaaprendizaje en arquitectura y diseño industrial
    Autores Mosquera Téllez, Jemay
    Publicado 2009-12-01
    Descripción: “... didáctica, con el fin proponer una secuencia lógica y flexible de dicho proceso en relación directa con el...”
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  • 4
    Evaluación del desempeño atlético en Gimnasia Artística femenina en la disciplina de suelo en “Aries Gymnastic Academy”
    Palabra clave: “...Flexibility...”
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  • 5
    La didáctica de la lengua mediada por las TIC Storyjumper como propuesta innovadora en la creación de cuentos
    Autores Adoumieh Coconas, Nour
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...La didáctica de la lengua es una disciplina de intervención que se plantea, entre sus objetivos, el...”
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  • 6
    Sentidos del feedback en el prácticum de educación física, recreación y deporte
    Palabra clave: “...didáctica...”
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  • 7
    Sentidos del feedback en el prácticum de educación física, recreación y deporte
    Palabra clave: “...didáctica...”
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  • 8
    Recorrido didáctico: Una aproximación teórico práctica en procesos educativos
    Autores Salazar Vargas, Jorge Eduardo
    Publicado 2023-06-01
    Palabra clave: “...Didáctica...”
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  • 9
    Propuesta de formación integral en arquitectura a partir del patrimonio.
    Autores Caballero Leguizamón, Jorge Enrique
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...Pedagogía y didáctica en arquitectura...”
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  • 10
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 11
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 12
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 13
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 14
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 15
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 16
    Estrategia para la Orientación en Sexualidad a los Estudiantes de Primer Grado
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  • 17
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 18
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 19
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 20
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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